реабилитации слуха у детей

Способность нормально слышать не является чем-то особенным для каждого ребенка в любом возрасте. Это – естественная ежедневная потребность. И если она будет потеряна, то это негативно отразится на его развитии, станет препятствием для общения, снизит шансы на успешное обучение. Дело в том, что дети, которые плохо слышат, не так хорошо усваивают то, чему их обучают преподаватели, не могут приобрести новые знания в ходе общения. Им труднее сближаться со своими ровесниками. И по этим причинам достичь успехов в той или иной области им значительно труднее.

К сожалению, до сегодняшнего дня было осуществлено не так много научных исследований, которые рассматривают проблему наступления глухоты у детей и то, каким образом это влияет на развитие способности разговаривать в младенческом и школьном возрасте. Само собой разумеется, в случае более тщательного изучения данной проблемы появилось бы существенно больше данных, позволяющих определить наиболее эффективные способы реабилитации детей со слуховыми проблемами.

Если говорить о полноценных исследованиях в данной области, необходимо отметить научные изыскания, проводившиеся в США учеными из различных ВУЗов в период с 2008 по 2015 годы. Данный проект осуществлялся при финансовой поддержке Американского Национального института, занимающегося проблематикой потери слуха и прочими расстройствами, негативно влияющими на процессы коммуникации. Целью проводимых в ходе исследования мероприятий было понять то, каким образом различные степени потери слышимости влияют на способности детей адаптироваться в обществе, а также определить наиболее эффективные подходы в оказании им соответствующей медицинской помощи. Это исследование опиралось на данные длительных наблюдений детей в возрасте от 6 месяцев до семи лет.

По результатам полученных данных было установлено, что любое нарушение слуховых способностей, в том числе и незначительное, оказывает влияние как на речь ребенка, так и на его психоэмоциональное состояние. И по мере увеличения степени снижения способности слышать повышается разница в способностях между слабослышащим и его сверстниками. Также было зафиксировано, что не все слуховые аппараты, которые использовались для улучшения слуховых способностей у детей, отвечали реальным потребностям. В результате некорректной подборки и неоптимальной настройки параметров данных устройств проблема слухового восприятия не решалась должным образом.

В этом контексте следует сказать, что украинские специалисты в области сурдологии на протяжении многих лет не в полной мере оценивали то, насколько важна оптимизация применяемых слуховых аппаратов и их индивидуальная настройка. Долго было принято считать, что если малыш с использованием слухового аппарата достаточно хорошо все слышит во врачебном кабинете, то и в другой обстановке не будет испытывать с этим проблем. Но по факту оказалось, что устройства, которые используются для улучшения слышимости у детишек, нуждаются в тщательной индивидуальной настройке, чтобы в последующем они не испытывали дискомфорта при ношении. И только в том случае, когда настройки в полной мере соответствуют индивидуальным характеристикам, будет достигнут положительный результат.

По мере возрастания слуховой проблемы способности ребенка быстрее освоиться в обществе значительно снижаются. Он во всех областях начинает отставать в развитии от своих ровесников. Вследствие этого, дети со значительной потерей слуха должны проходить интенсивный курс медицинской реабилитации, в работе с ними следует использовать передовые медицинские технологии.

Как показали данные проводившихся наблюдений, использование малолетними детьми слуховых аппаратов оказывает благотворное влияние на становление и развитие речи, дает им возможность в своем развитии идти вровень с остальными детьми. И когда плохослышащий ребенок начинал носить слуховой аппарат позднее, то в большом числе случаев отмечалось отставание в развитии. Впрочем, это не является показателем того, что все потеряно. В последующем, если используются оптимальные методы реабилитации, ребенок с потерей слуха нагоняет остальных детей. Залогом успешного развития тугоухих детей является соблюдение двух основных условий: использование качественных слуховых аппаратов с оптимальной настройкой параметров и каждодневное усиленное общение в семье. И если родители хотят, чтобы их дети подтянулись до уровня своих сверстников, эффективно развивались и в будущем не имели проблем с коммуникацией и адаптацией в обществе, они должны помнить эти условия и работать в этом направлении.

Тугоухость – не приговор. Даже наличие серьезных проблем со слухом не является препятствием для общения, установления дружеских отношений, достижения успехов в учебе. Все это решается, если со всей ответственностью подойти к слуховой реабилитации своего ребенка.

Подробную информацию можно получить в колл-центре нашего ЛОР-центра для взрослых и детей по номеру телефона:

+38097 720 87 11

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *