- Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей и взрослых - 20.08.2024
- Дискалькулия – причины и коррекция - 01.07.2024
- Дисграфия у детей – причины, проявления и коррекция - 20.04.2024
Дисграфия – это частичное расстройство процесса письма, которое проявляется как осложнение в овладении письменными навыками. Ребёнку сложно научиться писать и использовать это умение. Дислексия, дисграфия, дискалькулия – довольно распространенные нарушения, с которыми сталкиваются около 15-20% детей в мире.
Эти расстройства становятся серьезным препятствием в обучении, поэтому важно их своевременно распознать и исправить. В ЛОР-центре для детей и взрослых работают опытные логопеды, которые помогут с коррекцией.
Причины плохого развития письма
Обычно специфические проблемы в письме спровоцированы недостаточной сформированностью определенных психических функций. Например, когда участки мозга, задействованные в реализации и контроле этого навыка, работают некорректно или нет координации между ними и двигательными нервами. В общем, когда у ребенка присутствует дисграфия, причины могут крыться в:
- наследственности;
- нарушениях внутриутробного развития;
- перенесенных инфекционных заболеваниях;
- травмах;
- расстройствах аутистического спектра, СДВГ и других особенностях развития;
- запущенности.
Патология может отличаться по проявлениям и иметь разные формы.
Дисграфия – виды и особенности
В зависимости от характера нарушения различают следующие формы патологии:
- Оптическая дисграфия – расстройство зрительного анализа текста, из-за которого ребенку сложно различить буквы, сходные в написании. Поэтому она может заменять ц на щ, л на м и т.д.
- Аграмматическая дисграфия – нарушение, при котором ребенку сложно согласовать слова и учитывать их падеж, род. Поэтому она во время написания путает суффиксы, окончания, совершает грубые грамматические ошибки.
- Акустическая дисграфия – сложности в написании текста под диктовку из-за нарушения звукового восприятия. Ребенок часто путает буквы и слоги, схожие по звучанию (ж-ш, з-с и т.п.).
Иногда встречаются смешанные формы патологии – например, артикуляционно-акустическая, когда ребенок имеет дефекты речи и пишет слова так же, как произносит. Также логопедам часто приходится сталкиваться с нарушениями анализа и синтеза, которые проявляются в замене или пропуске букв, слогов, слов, переставлении их местами.
Как заметить проблему
Если у ребенка есть дисграфия, симптомы следующие:
- частичная или полная неспособность овладеть письмом;
- неодинаковый размер букв при написании;
- много орфографических и грамматических ошибок;
- сложности с переписыванием текста с доски или из другого источника;
- проблемы с написанием текстов под диктовку;
- неорганизованное расположение текста на бумаге;
- медленный темп письма;
- переставление букв, слогов, слов местами.
Что будет, если не корректировать дисграфию
Эта особенность существенно мешает процессу развития и обучения ребенка. Если не скорректировать ее в дошкольном возрасте, то в дальнейшем это может привести к серьезному отставанию от одноклассников. Без нормальной реализации письменных навыков ребенку сложно усваивать новый материал, выполнять учебные задания, получать нормальные оценки. Но в раннем возрасте проблема успешно корректируется – главное вовремя обратиться за помощью.
Коррекция дисграфии у нашего логопеда
Наш ЛОР-центр для детей и взрослых оказывает квалифицированную логопедическую помощь. Здесь работают опытные дефектологи, использующие в работе современные эффективные методы и советы.
Основные инструменты, с помощью которых корректируется дисграфия, – упражнения с использованием цветов, геометрических форм, активных движений, а также адаптивных средств письма, таких как компьютерные программы или планшеты для обучения. Наши специалисты в работе применяют принципы мультисенсорного обучения, сочетающего в себе разные типы восприятия информации.
Не менее важная составляющая в коррекции дисграфии – задания, которые ребенок выполняет дома вместе с родителями. Это помогает создать благоприятную среду для обучения, закрепить изученный материал и быстрее добиться прогресса. В частности, один из инструментов для домашних заданий – логопедическая тетрадь. При дисграфии очень важно постоянно тренировать каллиграфию, а также выполнять разные письменные упражнения (анаграммы, кроссворды и т.п.).
Логопеды нашего центра всегда готовы помочь вашему ребенку научиться читать и писать, а также преодолеть дефекты речи и облегчить процесс обучения. Запишитесь на консультацию для получения индивидуального плана занятий!
Подробную информацию можно получить в колл-центре нашего ЛОР-центра для взрослых и детей по телефону:
+38 (097) 720-87-11
Оставьте комментарий